Контактный телефон: +7 (4012) 97-39-30, тел./факс: +7 (4012) 97-39-21 
Е-mail: 
Главная страница. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- об оборудованных учебных кабинетах
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Кабинеты и лаборатории – 64
Компьютерные классы - 6
Кабинет психолога – 2
Актовый зал на 200 посадочных мест
Музей - 2
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса- об оборудованных учебных кабинетах
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов Кабинеты и лаборатории – 64
Компьютерные классы - 6
Кабинет психолога – 2
Актовый зал на 200 посадочных мест
Музей - 2
Оборудование учебных кабинетов №112,113 (технология 2)Оборудование учебных кабинетов №112,113 (технология)Оборудование учебного кабинета №346 (русский язык и литература)Оборудование учебного кабинета №345 (русский язык и литература)Оборудование учебного кабинета №335 (история и обществознание)Оборудование учебного кабинета №334 (история и обществознание)Оборудование учебного кабинета №322 (русский язык и литература)Оборудование учебного кабинета №311 (ОБЖ)Оборудование учебного кабинета №302 (домоводство и кулинария)Оборудование учебного кабинета №301 (швейное дело)Оборудование учебного кабинета №264 (математика)Оборудование учебного кабинета №263 (английский язык)Оборудование учебного кабинета №255 (информатика)Оборудование учебного кабинета №248 (математика)Оборудование учебного кабинета №212 (математика)Оборудование учебного кабинета №210 (математика)Оборудование учебного кабинета №201 (информатика)Оборудование учебного кабинета №180 (география)Оборудование учебного кабинета №180 (биология)Оборудование учебного кабинета №179 (русский язык и литература)Оборудование учебного кабинета №101 (изобразительное искусство)Оборудование учебного кабинета №247 (математика)Оборудование учебного кабинета №206 (английский язык)Оборудование кабинета №309 (история и обществознание)Оборудование кабинета №178 (русский язык и литература)- об объектах для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятийОборудование танцевального зала (ул.Жилинское шоссе, 7)Сведения об объектах для проведения практических занятий Кабинеты физики - 2
Кабинеты химии - 3
Кабинеты биологии - 3
Кабинеты информатики - 6
о библиотеке(ах)
Сведения о библиотеках
Библиотеки с книгохранилищем, медиатекой и читальным залом.
Оборудованное рабочее место с компьютером, сканером, принтером и МФУ.
Сведения о библиотеках Библиотеки с книгохранилищем, медиатекой и читальным залом.
Оборудованное рабочее место с компьютером, сканером, принтером и МФУ.
Паспорт библиотеки
Сведения об обеспеченности учебниками по всем учебным предметам федерального компонента основной образовательной программы
Сведения об обеспеченности учебниками по всем учебным предметам федерального компонента основной образовательной программы
Перечень учебников на 2018-2019 учебный годРегламент выбора УМК в 2017-2018 уч.году Перечень учебников на 2017-2018 учебный годПеречень учебников на 2016-2017 учебный годПоложение об информационно-библиотечном центре МАОУ лицея №10 г.СоветскаАнализ работы библиотеки начальной школы лицеяПеречень учебников и методических пособий, соответствующих ФГОС, на 2015-2016 учебный годОтчет о работе библиотеки в 1 полугодии 2015-2016 учебного годаОборудование библиотеки- об объектах спорта
Сведения об объектах спорта Спортивные залы - 3
Зал хореографии - 2
Оборудование тренажерного зала Оборудование тира Оборудование спортивного зала малого (ул.Жлинское шоссе, 7) Оборудование спортивного зала большого (ул.Жлинское шоссе, 7) Оборудование спортивного зала (Бурова, 4) ыОборудование бассейна Фотоальбом Жилинское шоссе 7, бассейн.
Фотоальбом Бурова 4, спортивный зал.
Фотоальбом Бурова 4, спортивная площадка.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивная площадка.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивный зал, 1 этаж.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивный зал, 2 этаж.
Фотоальбом Бурова 4, спортивный зал.
Фотоальбом Бурова 4, спортивная площадка.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивная площадка.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивный зал, 1 этаж.
Фотоальбом Жилинское шоссе 7, спортивный зал, 2 этаж.
Сведения о средствах обучения и воспитанияКомпьютеров - 130
Ноутбуков - 162 MacBook - 24
Интерактивные доски - 65
МФУ - 34
Принтеров - 62
Копировальных аппаратов - 8
Сканеров - 5
Проекторов - 54
Средства обучения и воспитания7.1.5. О средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ)
В работе применяются следующие средства воспитания:
- Общение как средство воспитания
- Учение как средство воспитания
- Труд как средство воспитания
- Игра как средство воспитания
- Социально-значимые мероприятия как средство воспитания
- Ученическое самоуправление как средство воспитания
Актовый зал
Актовый зал делится на две рабочие зоны: сцена и площадь под посадочные места. Общая площадь зала насчитывает около 130 кв.м., что позволяет обеспечить 220 посадочных мест. Зал оснащен звуковой и проекционной аппаратурой, необходимой при проведении конференций, творческих вечеров, и других массовых мероприятий на современном, высоком уровне. С целью организации досуговой деятельности в зале созданы условия для занятий вокально-инструментального кружка, хореографического, театрального, вокального. В зале имеется костюмерная и помещение для хранения музыкальных инструментов (бас-гитары, соло-гитары, барабанной установки, синтезатора).
Об обеспечении доступа в здания образовательных организаций инвалидов и лиц с ОВЗ
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В лицее создана безбарьерная среда для профессионального обучения инвалидов (адаптированы прилегающие территории к лицею для свободного (беспрепятственного) доступа всех обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; выполнено выравнивание дорожного покрытия на территории лицея; оборудованы санитарно-гигиенические помещения; лестничные марши оборудованы специальными перилами)
Условия питания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В лицее созданы условия для работы пункта общественного питания, в состав которого входят: овощной цех, мясной цех, цех холодных закусок, горячий цех, моечная кухонной посуды, моечная столовой посуды, обеденный зал.
Обеденный зал столовой рассчитан на 100 посадочных места. Предусмотрена возможность питания обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для соблюдения правил личной гигиены у входа в обеденный зал установлены раковины с подводкой холодной и горячей воды, организован гардероб.
Организация работы столовой контролируется и со стороны администрации и со стороны общественности.
Об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В лицее действует по договору медицинский пункт. Он включает процедурный кабинет (8,4 кв.м.) и кабинет медработника (13,5 кв.м.). Медицинский пункт обеспечен достаточным количеством медикаментов и оснащен необходимыми приборами и аппаратурой. Созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
О доступе к информационным системам и ИТС. В том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Все компьютеры лицея объединены в единую локальную сеть и имеют доступ к ресурсам сети Интернет по технологии широкополосного доступа с общей пропускной способностью до 20 Мб/сек. На территории лицея развернута беспроводная сеть Wi-Fi, позволяющая обеспечить доступ к ресурсам ЛВС и сети Интернет мобильным устройствам студентов и преподавателей. В лицее действует единая политика по организации доступа к ресурсам сети и информационным системам как для студентов, так и для сотрудников. Для ограничения вредной и несовместимой с образованием информации применяется централизованная система контентной фильтрации.
Для организации учебного процесса используются программно-аппаратные комплексы в составе общего и специализированного программного обеспечения.
Сведения об условиях питания обучающихсяУсловия питанияСпециальных отдельных условий питания для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ нет/не создано.
О создании бракеражной комиссии 2020-2021 уч.годПоложение о бракеражной комиссии в МАОУ «Лицей №10» г.Советска 2020 Условия питания и охраны здоровья обучающихся Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (начальная школа) 2022-2023 г.г. с 10.10.2022Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (старшая школа) 2022-2023 г.г. с 10.10.2022Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (начальная школа) 2022-2023 г.г. с 01.09.2022 по 09.10.2022Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (старшая школа) 2022-2023 г.г. с 01.09.2022 по 09.10.2022Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (начальная школа) с 01.04.2022 г.Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (старшая школа) с 01.04.2022 г.Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (начальная школа) 2021-2022 г.г. с 01.03.2022Примерный двухнедельный рацион (10 дней) питания учащихся (старшая школа) 2021-2022 г.г. с 01.03.2022Примерное двухнедельный рацион питания учащихся 2020-2021 уч.г.Охрана здоровья обучающихся в МАОУ лицее №10 г.СоветскаИнформация об условия питания в МАОУ лицее №10 г.СоветскаО расследовании и учете несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельностьСведения об условиях охраны здоровья обучающихсяИнформация об условиях охраны здоровья учащихся
1.Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников:
- социальные, экономические и экологические условия окружающей действительности;
- учитывает факторы риска, имеющие место в образовательном учреждении, которые приводят к ухудшению здоровья обучающихся;
- опирается на систему знаний, установок, привычек, формируемых у обучающихся в процессе обучения, правил поведения.
Особенности отношения обучающихся к своему здоровью существенно отличаются от такового у взрослых, т.к. отсутствует опыт «нездоровья» (за исключением детей с хроническими заболеваниями), затруднен прогноз последствия своего отношения к здоровью.
Обеспечение охраны здоровья обучающихся, воспитанников проходит по семи направлениям. 1. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни обучающихся
В основной образовательной программе школы, уставе и локальных актах, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, отражена системная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни.
2. Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения учащихся.
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
В обоих зданиях имеются помещения столовой для питания обучающихся начальной и средней и старшей школы и для дошкольников, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Кроме этого для основной и старшей школы работает буфет.
Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно-гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует лицензионный блок медицинского сопровождения: медицинский кабинет, процедурный кабинет, стоматологический кабинет.
Кабинеты медицинского сопровождения оснащены оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630–10.
На основании заключённых договоров медицинское сопровождение обучающихся школы осуществляют специалисты ГБУЗ «Детская поликлиника».
В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение оздоровительной работы с обучающимися: учителя физической культуры, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы.
3. Рациональная организация образовательного процесса
Реализуется Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, ориентированная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
Учителя при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Физкультурно-оздоровительная работа ведется с обучающимися всех групп здоровья.
4. Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися.
Наличие безопасной поддерживающей среды в ОУ: благоприятный психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике ПАВ.
Реализация программ по профилактике различных видов зависимостей, в том числе программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
5. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний.
Организация качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил.
Все обучающиеся обеспечиваются организованным горячим питанием, а также реализуются готовые блюда и буфетная продукция в достаточном ассортименте.
При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:
· соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
· обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
· восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
· технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
· соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня Привлечение педагогических и медицинских работников к работе по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
6. Мониторинг сформированности культуры здорового образа жизни обучающихся. Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни обучающихся.
Отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся, включение этих сведений в ежегодный отчет ОУ.
Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей комплексностью и системностью работы ОУ по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.
1.Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников:
- социальные, экономические и экологические условия окружающей действительности;
- учитывает факторы риска, имеющие место в образовательном учреждении, которые приводят к ухудшению здоровья обучающихся;
- опирается на систему знаний, установок, привычек, формируемых у обучающихся в процессе обучения, правил поведения.
Особенности отношения обучающихся к своему здоровью существенно отличаются от такового у взрослых, т.к. отсутствует опыт «нездоровья» (за исключением детей с хроническими заболеваниями), затруднен прогноз последствия своего отношения к здоровью.
Обеспечение охраны здоровья обучающихся, воспитанников проходит по семи направлениям. 1. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни обучающихся
В основной образовательной программе школы, уставе и локальных актах, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, отражена системная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни.
2. Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения учащихся.
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
В обоих зданиях имеются помещения столовой для питания обучающихся начальной и средней и старшей школы и для дошкольников, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Кроме этого для основной и старшей школы работает буфет.
Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно-гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует лицензионный блок медицинского сопровождения: медицинский кабинет, процедурный кабинет, стоматологический кабинет.
Кабинеты медицинского сопровождения оснащены оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630–10.
На основании заключённых договоров медицинское сопровождение обучающихся школы осуществляют специалисты ГБУЗ «Детская поликлиника».
В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение оздоровительной работы с обучающимися: учителя физической культуры, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы.
3. Рациональная организация образовательного процесса
Реализуется Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, ориентированная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
Учителя при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Физкультурно-оздоровительная работа ведется с обучающимися всех групп здоровья.
4. Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися.
Наличие безопасной поддерживающей среды в ОУ: благоприятный психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике ПАВ.
Реализация программ по профилактике различных видов зависимостей, в том числе программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
5. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний.
Организация качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил.
Все обучающиеся обеспечиваются организованным горячим питанием, а также реализуются готовые блюда и буфетная продукция в достаточном ассортименте.
При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:
· соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
· обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
· восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
· технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
· соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня Привлечение педагогических и медицинских работников к работе по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
6. Мониторинг сформированности культуры здорового образа жизни обучающихся. Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни обучающихся.
Отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся, включение этих сведений в ежегодный отчет ОУ.
Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей комплексностью и системностью работы ОУ по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетямФедеральный центр электронных образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Дополнительная информация о материально-техническом обеспеченииДоступ в здание для инвалидов и лиц с ОВЗДоступ в здание для инвалидов и лиц с ОВЗНаличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяВ МАОУ «Лицей №10» г.Советска создана материально-техническая база, обеспечивающая соблюдение:
санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму);
санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены, и т.д., наличие оборудованного рабочего места, учительской);
пожарной и электробезопасности;
требований охраны труда;
своевременного и необходимого объема текущего и капитального ремонта.
Участки образовательного учреждения имеют общую территорию площадь, соответствующую всем требованиям. Хорошо освещены, огорожены, имеют озеленение по периметру школ, в наличие необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности.
Здание начальной школы – довоенной постройки. Здание имеет необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса. В учебных кабинетах в наличие зоны для работы, игры, для индивидуальных занятий, что обеспечивает возможность для организации урочной и внеурочной деятельности.
Здание основной и средней школы построено в 2012 году, имеет необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса. В учебных кабинетах в наличие зоны для работы, игры, для индивидуальных занятий, что обеспечивает возможность для организации урочной и внеурочной деятельности.
Ежегодно школа проводит ремонтные работы различной сложности, приобретает необходимую оргтехнику, современное оборудование и аудиовизуальные средства обучения, занимается благоустройством школьной и пришкольной территории.
Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Медицинское обслуживание
В МАОУ «Лицей №10» г.Советска имеются медицинские пункты для оказания первой медицинской помощи, оказания доврачебной помощи при травмах, острых и хронических заболеваниях; осуществления лечебных, профилактических и реабилитационных мероприятий; пропаганды гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации.
| Наименование |
Количество |
Площадь (м 2) |
Местонахождение |
| Медпункт, Лицензия ЛО-39-01-000464 на осуществления медицинской деятельности |
1 |
23,1 |
238756, Калининградская область, г.Советск, ул.Жилинское шоссе, д.7 |
| Медпункт |
1 |
34,9 |
238756, Калининградская область, г.Советск, ул.Бурова, д.4 |
График работы медпунктов:
Ежедневно с 8-30 до 16-00 (кроме выходных сб и вс)
Дежурный фельдшер: Савельева Лилия Олеговна
Условия питания
Ежедневно с 8-30 до 16-00 (кроме выходных сб и вс)
Дежурный фельдшер: Савельева Лилия Олеговна
Условия питания
| Наименование |
Местонахождение |
Площадь (м 2) |
Условия питания |
| Столовая/буфет |
238756, Калининградская область, г.Советск, ул. Жилинское шоссе, д.7 |
180,5 |
Услуги по организации питания оказываются ОАО «Балтсервис» Наличие посадочных мест-300 Условия содержания и использования оборудования для приготовления пищи соответствует СанПин Осуществляется ежедневный контроль качества приготовления пищи и питания обучающихся Наличие посадочных мест-156 |
| Столовая |
238756, Калининградская область, г.Советск, ул.Бурова, д.4 |
160,0 |
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной организации
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗСведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗОбъекты для проведения практических занятий
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗСведения о наличии библиотеки
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗОбъекты спорта
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗСведения о наличии средств обучения и воспитания
Материально-техническое обеспечение для обучения детей с ОВЗУсловия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетямДоступ к информационным системам
Доступ к информационным системамОб электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся , в том приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Медиатека – (англ.«носитель» +греч. «Место хранения») это, прежде всего, организованное пространство для индивидуальной и массовой работы пользователей с информацией на электронных носителях. Медиатека выполняет широкие функции в информационно-педагогическом обеспечении педагогического коллектива, предоставляет всем участникам образовательного процесса доступ к различным источникам информации, способствует овладению современными информационными технологиями и способствует повышению квалификации педагогов.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
В настоящее время в Колледже отсутствуют обучающиеся с ОВЗ, которым необходимы специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены.
О месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемых в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»: нет
Электронные образовательные ресурсы
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 2017
Должностная инструкция ответственного за организацию доступа к образовательным ресурсам сети Интернет и внедрение системы контентной фильтрации доступа к сети Интернет
Правила использования сети Интернет в МАОУ "Лицей №10" г.Советска
Положение о разграничении прав доступа к обрабатываемым персональным данным в МАОУ «Лицей №10» г.Советска
Регламент работы учителей и школьников в сети Интернет
Классификатор информации, несовместимой с задачами образования
Инструкция для сотрудниково порядке действий в сети Интернет
Должностная инструкция ответственного за работу точки доступа к Интернету в ОУ
Спец. техн. средства обучения для инвалидов и ОВЗ
ИНФОРМАЦИОННО - ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ
В МАОУ «Лицее №10» г.Советска частично создаются специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению:
В стандартных аудиториях первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения и слуха.
Для слабовидящих обучающихся в учебных аудиториях предусмотрена возможность просмотра удаленных объектов (например, текста на доске или слайда на экране).
В учебных помещениях первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения и слуха.
Специальные условия для обучающихся, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:
Доступ в помещения оснащен пандусами и поручнями, лифтом и подъемником; в кабинетах, где проводятся занятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются конторки Базарного для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (10 штук), в туалетных комнатах расширены дверные проемы; имеется отдельный санитарный узел для инвалидов с ограниченными двигательными функциями
В стандартных кабинетах, для обучаемых, передвигающихся в кресле-коляске, - выделены 1 - 2 первых стола в ряду у дверного проема.
Для обучения с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено использование альтернативных устройств ввода информации (операционная система Windows, такие как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Учебные кабинеты оборудованы компьютерной техникой, аудиотехникой (акустический усилитель и колонки), видеотехникой (мультимедийный проектор), интерактивной доской, камерой, мультимедийной системой.
Для слабовидящих обучающихся в кабинетах предусмотрена возможность просмотра удаленных объектов (например, текста на доске или слайда на экране).
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено использование альтернативных устройств ввода информации (операционная система Windows, такие как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.
Паспорт доступности
Паспорт доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Бурова, 4)
Анкета к паспорту доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Бурова, 4)
Паспорт доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Жилинское шоссе, 7)
Анкета к паспорту доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Жилинское шоссе, 7)
Сведения о наличии Интернет
Информация об Интернет
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
- о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)
- о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)
Электронные образовательные ресурсыЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 2017Должностная инструкция ответственного за организацию доступа к образовательным ресурсам сети Интернет и внедрение системы контентной фильтрации доступа к сети ИнтернетПравила использования сети Интернет в МАОУ "Лицей №10" г.СоветскаПоложение о разграничении прав доступа к обрабатываемым персональным данным в МАОУ «Лицей №10» г.Советска Регламент работы учителей и школьников в сети ИнтернетКлассификатор информации, несовместимой с задачами образованияИнструкция для сотрудниково порядке действий в сети ИнтернетДолжностная инструкция ответственного за работу точки доступа к Интернету в ОУСпец. техн. средства обучения для инвалидов и ОВЗИНФОРМАЦИОННО - ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ В МАОУ «Лицее №10» г.Советска частично создаются специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению:
- адаптация официального сайта лицея в сети «Интернет» с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG).
В стандартных аудиториях первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения и слуха.
Для слабовидящих обучающихся в учебных аудиториях предусмотрена возможность просмотра удаленных объектов (например, текста на доске или слайда на экране).
В учебных помещениях первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения и слуха.
Специальные условия для обучающихся, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:
- обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения лицея, а также их пребывания в указанных помещениях.
Доступ в помещения оснащен пандусами и поручнями, лифтом и подъемником; в кабинетах, где проводятся занятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются конторки Базарного для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (10 штук), в туалетных комнатах расширены дверные проемы; имеется отдельный санитарный узел для инвалидов с ограниченными двигательными функциями
В стандартных кабинетах, для обучаемых, передвигающихся в кресле-коляске, - выделены 1 - 2 первых стола в ряду у дверного проема.
Для обучения с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено использование альтернативных устройств ввода информации (операционная система Windows, такие как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.
Материально-техническое обеспечение образовательного процессаУчебные кабинеты оборудованы компьютерной техникой, аудиотехникой (акустический усилитель и колонки), видеотехникой (мультимедийный проектор), интерактивной доской, камерой, мультимедийной системой.
Для слабовидящих обучающихся в кабинетах предусмотрена возможность просмотра удаленных объектов (например, текста на доске или слайда на экране).
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено использование альтернативных устройств ввода информации (операционная система Windows, такие как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.
Паспорт доступностиПаспорт доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Бурова, 4)Анкета к паспорту доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Бурова, 4)Паспорт доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Жилинское шоссе, 7)Анкета к паспорту доступности МАОУ лицея №10 г.Советска (ул.Жилинское шоссе, 7)Сведения о наличии Интернет
Информация об ИнтернетМесто осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемых в соответствии с ч. 4 ст. 91 ФЗ от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"238756 Калининградская область, город Советск, улица Бурова, дом 4
238756 Калининградская область, город Советск, улица Жилинское шоссе, дом 7
