Математические забавы
воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности.
Перед началом игры все учащиеся класса разделились на 4 команды. В течение 2-х минут команды придумали себе название и девиз, получили маршрутные листы с заданиями. Ребятам предстояло выполнить задания 4 конкурсов: «Веселая разминка», «Задачки-смекалинки», «Ребусы и кроссворды», «Викторина». Каждое задание оценивалось баллами. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становилась победителем. Во время игры ребята активно обсуждали вопросы, совместно принимали решение. В игре нужно было применять не только математические знания, но и смекалку, чувство юмора. Все команды хорошо справились с конкурсами, участвовали в них с отличным настроением.
Павлова Т.П.