Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

      18 января в 7 «А» классе состоялся классный час «Человек рождается для добрых дел», с просмотром и обсуждением фильма по повести В.К. Железникова «Чучело».          Цель данного мероприятия помочь обучающимся осмыслить, как автор решает проблему противостояния ценностей истинных и мнимых, красоты духовной и внешней; способствовать развитию внутреннего мира ребёнка, свободной и духовной личности, имеющей потребность к саморазвитию; формировать   умения межличностного общения, ведения диалога; воспитывать в детях доброту, чуткость к окружающим, способность понимать других и сопереживать им, мужество встать на защиту слабого.          Классный руководитель Сийм Галина Васильевна и педагог-психолог Хачатурян Сусанна Владимировна говорили ребятам о понятиях и категориях давно и хорошо всем знакомым.  О людской доброте, честности, порядочности, дружбе, уважении, сопереживании, о сочувствии.Мы живём в такое время, когда в мире много жестокости, насилия, злобы, бессердечия.  Когда, кажется, что всё складывается против человека и черствеет душа.  Заботясь о хлебе насущном, зачастую мы забываем о тех, кто окружает нас, нуждается в нас.  Забываем о главном, о том, на чём держится жизнь, - о добродетели.  Чтобы ни происходило в мире, стране, семье, нравственные понятия вечны, нерушимы.  На этом держится мир.  Учиться нравственности -  это значит, учиться правильно жить, так как   нравственность – это совокупность норм, определяющих поведение человека. 
      Удивительный и сложный подростковый возраст как нельзя лучше показан в этом фильме. Ребята искали виновного в «предательстве», но не подумали о том, что учительница всё равно уже узнала, что они сбежали и потому, наказания вряд ли удалось бы избежать. Поражает сила и решительность маленьких детей пополам с отсутствием знаний и разума.
Взрослые - учителя, родители, будьте внимательны к тем мальчикам и девочкам, которые нас окружают, ведь порой даже представить сложно, что творится в их маленьких головках!
Для советских кинозрителей фильм стал откровением, так как стал одним из первых, в котором советские школьники были показаны антигероями. А нам с Сусанной Владимировной было интересно посмотреть на наших современных ребят, чьи ценности на много отличаются от их сверстников в фильме. Реакция на фильм была разной, кто-то задумался, кто-то улыбался, а кто-то утирал слезу, но не один из ребят не остался равнодушным к фильму и ситуации, с которой может столкнуться каждый…
После просмотра фильма ребята активно включились в дискуссию. Обсудили проблемы, поставленные в картине, и разобрали некоторые моменты сюжета, попытались пересмотреть ситуацию Лены, написать другой сценарий, а самое главное постарались ответить на вопрос «Какой я?». Ответ был у каждого свой, но наша воспитательная задача заключалась в том, чтобы дети задумались о том, какие они, и не столкнулись с ситуацией, в которой они бы смогли сыграть роль «Чучело» или «Изгой», «Предатель» или «Трус».
Я, как классный руководитель желала бы только одного, чтобы каждый из моих учеников сыграл в жизни только одну, но главную роль – роль «Настоящий человек»!