Третий день педагогического "Перфоманса"



6 «В» класс на уроке математики выполнял практикоориентированную разминку, действия с целыми числами. Ученики работали в парах, выполняя задания «рабочей зоны». Ребята выполняли задания: «Салат фруктовый «Расшифруй-ка», «Коктейль «Посчитай-ка», у них виртуозно получалась «Вкусная соломка».
На уроке «Истоки» Н.В. Кирсанова познакомила 5 «Д» с чудом Преображения. Ребята читали текст, думали над значением незнакомых слов, смотрели ролик о Преображении на горе Фавор, раскрашивали план Соловецкого монастыря, обсуждали версии происхождения монастыря.