Естественнонаучное образование включает в себя очень широкие направления и области естественно-научного знания
физики,
химии,
биологии, описывающих структурные, функциональные, количественные и последовательные
причинно-следственные связи материальных объектов и систем материальных объектов в поле времени-пространства среды их нахождения. Естественно-научное образование включает в себя
математику, как самостоятельные направления и области
абстрактного знания и как
язык и
логический аппарат обозначения и
операций с обозначениями количественных и пространственных качеств и свойств изучаемых явлений, объектов и систем объектов всевозможных размеров, форм и качеств.