Физика: от пропедевтического модуля - к профильности



В начале семинара к собравшимся обратился Шпилевой Алексей Яковлевич, к.ф.-м.н., доцент БФУ им.Канта с информацией о перспективных направлениях развития физическо-технического института в направлении сотрудничества со школами Калининграда и области. Рассказал об успехах недавних выпускников школ, ставших студентами физическо-технического института, об их научных достижениях и перспективах.
Секционная работа велась по трем направлениям: организация исследовательской и проектной деятельности учащихся: проблемы, поиск решения; современные подходы на уроках физики в условиях реализации ФГОС; система внеклассной и внеурочной работы по физике.
В ходе семинара своим опытом поделились 14 учителей физики преимущественно из опорных площадок по физико-математическому направлению. Сергей Владимирович Кормильцев представил слушателям обобщение опыта лицея по реализации физико-математического направления, по организации профильного обучения и предпрофильной подготовки. Его выступление - «Физика: от пропедевтического модуля - к профильности» - вызвало интерес аудитории.
Мероприятие прошло в доброжелательной атмосфере, после выступления докладчиков велось активное обсуждение актуальных вопросов и возможности применения результативных практик в других школах.