8 февраля прошло внеурочное занятие на тему «Азбука по-петровски» в 10 "В", которое было посвящено Дню российской науки.


Цели:

рассмотреть процесс преобразования русского литературного языка в эпоху правления Петра I – выяснить причины преобразования русского языка, осветить непосредственно сами преобразования и реформы, проводимые Петром I.

Задачи:

• Активизировать знания учащихся по истории русского литературного языка;
• Подвести учащихся к пониманию сложности изучения великой личности в истории в силу неоднозначности позиций, с которых рассматривается его деятельность;
• Дать оценку деятельности Петра I на основе исследования документов, раскрыть прогрессивный характер петровских преобразований в области литературного языка;
• Создать условия для исследовательской деятельности учащихся;
• Воспитывать уважение к истории России.

Развивающие:

$1·         находят материал о реформах русского языка. Осуществляют поиск и выделение необходимой информации.

$1·         составляют план и последовательность действий.

$1·         активизировать стремление учащихся к самостоятельному добыванию знаний развитие умения работать в команде.

Воспитательные: 

$1·         формировать у школьников сознательное, ценностное отношение к родному языку, способствующее повышению престижа его изучения.
Т.В. Кочулина, учитель русского языка и литературы.