Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

      Путь к грамотности лежит через познание. Научное познание формирует основные «побудительные» механизмы к созиданию, творчеству, жажде новых, интересных открытий, именно поэтому в лицее отмечается День науки, необычные формы проведения которого способствуют развитию самостоятельности, определению значимых проблем, путей их решения в рамках лабораторий известных учёных России: предшественников и современников.
В День науки в лицее работали 26 лабораторий:
Лаборатория А.А. Шахматова, где прошёл дискурс ассоциации аналитиков русского языка

"Роль церковнославянского языка в формировании русского литературного языка"», провела исследование русского литературного языка;

Лаборатория Л.В. Щерба с практикумом ассоциации теоретиков русского языка "Омонимия слов разных частей речи" занималась поиском смежных явлений в языкознании;

Лаборатория А.М. Пешковского, где прошёл коллоквиум ассоциации идеологов вербализации

"Система синтаксических единиц", уделила внимание синтаксическим языковым категориям;


Лаборатория В.В. Лопатина-заседание ассоциации лингвистов-философов "Реформаторы-теоретики и реформаторы-практики" занималась «реформами»;

Лаборатория И.А. Бодуэна дэ Куртенэ с репозиторием ассоциации полиграфов «Нейролингвистика - наука будущего» познакомила учащихся со сложными каналами человеческого сознания и точками коммуникации;

Лаборатория Н.М. Шанского, где проходило заседание ассоциации концептуальных идеологов-исследователей по теме «Русский язык в современном мире», обсуждалась ведущая роль русского языка в современном мире;

Лаборатория В.И. Арнольда, как заседание ассоциации конструктивистов по теме «Дроби», нацелена на конструирование матерматических систем;

Практикум ассоциации идеологов визуализации по методике В.Я. Буняковского по теме «Лаборатория логарифмов» реализовался через практику применения математических экзерсисов;

Лаборатория В.А. Стеклова с тренингом ассоциации методологов по теме «Ассоциации в математике, как приёмы запоминания» направлена на расширение связей математики с логикой;

Лаборатория А.Ю. Воложа с практикумом ассоциации логиков по теме «Web-тор» познакомила учащихся с основателем Яндекса и устройством веб-страницы;

Лаборатория П.Л. Чебышева с практикумом ассоциации респондентов «Лаборатория простых чисел" ознаменовалась поиском смысла у простых чисел;

Лаборатория А.И. Антонова с практикумом ассоциации «Социс» по теме «Демографическая ситуация в современной России» решала сложную проблему человечества;

Лаборатория С.М. Соловьёва с тренингом ассоциации хронологов на тему «Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах» совершила экскурс в глубину веков;

Лаборатория Ж.И. Алфёрова с практикумом ассоциации монографов по теме «Физический научный квест» решала практические задачки, которые решает каждый уважающий себя юный физик;

Лаборатория А.Г. Столетова с практикумом ассоциации теоретиков по теме «Лучший теоретик физики» была посвящена поиску применения теории на практике;

Лаборатория Д.Л. Рудзинского с практикумом ассоциации диалектиков по теме «Селекционная лаборатория» сделала открытие в выведении новых культур;

Лаборатория А.М. Рубинштейна с практикумом ассоциации концептуальных идеологов по теме «Самые знаменитые оксиды» совершенствовала навыки нахождения оксидов;

LaboratoryofIvanKulibinс практикумом ассоциации респондентов по теме «Outstandinginventorsandtheircreations» экспериментировала на рабочем языке английском;

LaboratoryofIgorSikorskyс практикумом ассоциации идеологов визуализации по теме «Outstandinginventorsandtheircreations» открывала чудо инженерной мысли на английском языке;

LaboratoryofV.Arkchangelsky, как заседание ассоциации лингвистов-философов по теме «Languagecontact: comparisonofphraseologyofEnglishandRussian», прошло с ретроспективой открытий русских учёных;

LaboratoriyaVitaliyaKostomarova, как заседание ассоциации теоретиков по теме «RussischeWissenschaftindermodernenWelt», занималась изучением фразеологических единиц и их коммуникативной сути;

LaboratoryofGrigoryPerelmanассоциации концептуальных идеологов по теме "ScienceisDiscovery" ("Наука - это открытие") была увлечена математическими открытиями на рабочем языке английском;

ЛАБОРАТОРИЯ Л. Розинга с тренингом ассоциации методологов RusslandisteinLandderErfinderundErfindungen удивила чудесами телевидения!

ЛАБОРАТОРИЯ А.В. Евсеева с практикумом ассоциации мини-футбола совершенствовала виртуозные приемы игры;

ЛАБОРАТОРИЯ П.Ф. Лесгафта с практикумом ассоциации идеологов визуализации - сознательного управления движениями была направлена на самосовершенствование и открытие своих скрытых резервов;

ЛАБОРАТОРИЯ Д.С. Алсахова с практикумом ассоциации логиков по теме «Комплексное воспитание физических качеств через игру» помогло осознать, как важно беречь здоровье с детских лет.

В лабораторных экспериментах, проведенных в честь знаменательного Дня всех учёных, дети должны были понять одну истину: Русская наука – это предмет гордости нашего великого государства. И если пусть даже один из них захочет когда-нибудь посвятить свою жизнь науке, то мы работали не зря.