Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

          Изучение математики и информатики способствует развитию логического мышления и расширяет кругозор школьника. Важное место в курсе занимает ознакомление с величинами и их измерениями. Проводя измерения, у детей формируются практические умения и навыки. Сегодня вся начальная школа была задействована. Какие только измерения не проводились в стенах родного лицея
Старшие учащиеся 4-ых классов измеряли площадь своих кабинетов, коридоров. Найдя площадь коридора на 3 этаже, ребята искали величину площади, которая приходится на 1 школьника. Такое измерение привело к выводу, что она мала и с этого дня четвероклассники решили не создавать опасные ситуации во время перемены. Также им предлагались выполнить измерения старинными мерами длины. В задании включен творческий вопрос «Как можно измерить силу дождя?», изобретая прибор для такого измерения.

      Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает , что 1 февраля текущего года завершается срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) 2016 года.
      Основной формой ГИА-11 является единый государственный экзамен (ЕГЭ). Отдельным категориям выпускников (лица с ограниченными возможностями здоровья, дети инвалиды и инвалиды и др.), предоставляется право прохождения ГИА-11 в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

          Математикой могут заниматься не только исключительные умы, она доступна и полезна всем. Вот и сегодняшний 4 день предметной недели показал, что наши ученики начальной школы с удовольствием участвуют в математических конкурсах, турнирах.
В рамках модуля между учащимися 2-ых классов состоялся брейн-ринг, который проводила Тынянская О.Л.. Соревнование началось с разминки и конкурса капитанов, где каждый из них принесли баллы в зачёт команде. Участникам команд предлагалось поучаствовать в конкурсах «Наборщик», «Лабиринт». Живой интерес вызвал конкурс «Почитай-ка», в котором надо было найти математические понятия. Закончился брейн-ринг весёлой эстафетой, где одновременно 5 команд находили значение математических выражений. По итогам из каждой группы учащихся выделились лидеры.

      Чем хороши занимательные задачи и головоломки? Ими можно интересно занять детей по дороге в школу или устроить конкурс. Вот и сегодня в начальной школе день посвящен занимательным задачам. Третий день предметной недели отмечен рядом мероприятий, задействовав всех учащихся начальной школы.
В 3-их классах в рамках учебного модуля учитель Гриневич О.А. проводила брейн - ринг по математике. 12 команд приступили к соревнованиям. В быстром раунде – задачи на смекалку, в смелом раунде –геометрические задачи, в умном раунде – логические задачи. В ходе соревнований выявились и лучшие математики: Шутов Артём-3Г, Павлинская П.– 3Б, Ляпустина В. – 3В, Освальт Д. -3Б, Габов Д. -3В. Ребята хорошо потрудились. Больше всех очков набрала команда "Математический круг". Поздравляем победителей!

           Учащиеся начального звена продолжают активно участвовать в мероприятиях, посвященных неделе математики и информатики.
Сегодня младшие школьники окунулись в таинство магии чисел. Ребята вычисляли и находили числа, работая индивидуально и в группах. До сих пор магические квадраты почитаются.
Сложилась традиция среди учащихся лицея соревноваться в конкурсе на самого быстрого и точного счётчика. Старт был дан и учащиеся оперативно включились выполнять математические действия с числами. Победителями стали следующие учащиеся:

          18 января стартовала для учащихся начального звена неделя математики и информатики. На открытие недели в каждый класс пришла Королева Математика.
Она прочитала указ и предложила ребятам поучаствовать в математической разминке. Учащиеся решали примеры и логические задачи, отгадывали ребусы. Каждый класс получил маршрутный лист проведения предметной недели. На выбор ребят ждут интересные мероприятия, в которых можно показать свою смекалку, логику, проявить умение работать с информацией.