Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

          В рамках «Хранители природы» прошёл конкурс «Седая зима» в начальной школе.
Принимала участников конкурса школьная уютная библиотека. В члены жюри вошли учителя начальной школы Гайдай Юлия Владимировна, Хрулёва Олеся Геннадьевна, Середа Валентина Ивановна, библиотекарь Токарева Галина Александровна и       ученица 4 «В» класса Левитина Мария. Очень приятно было видеть в наших стенах родителей, которые пришли поддержать своих. Декламировали стихи русских и современных поэтов 39 учащихся. Каждый участник показал свою зимушку: то она «волшебница», то «рукодельница», то «чародейка». Зрители и члены жюри были во власти выступающих. Особо хочется отметить наших четвероклассников, наших выпускников. Мастерство чтения художественного слова было на высоком уровне!

      23 декабря учащиеся 4 «Г» и 2 «Д» классов посетили городскую Детско-юношескую библиотеку, где их ждали не просто библиотекари, а Дед Мороз, Снегурочка и три весёлых, современных Бабки –Ёги. Мальчишки и девчонки приняли участие в праздничной театрализованной игровой программе «Новогодняя сказка».
      Но прежде, чем попасть в сказку, ребята должны были пройти через волшебный обруч из шариков.   В сказочной стране их ждали приключения, игры с Ноликом, который пришёл на помощь Бабе –Ёге, когда у неё «завис» компьютер. Вместе с Ноликом дети путешествовали по библиотеке в поисках «маленького Нового года» (его забрала одна из Бабок –Ёжек для обучения спортом).

      Новый год… Волшебный, яркий, шумный праздник с морем подарков, сюрпризов, желаний. Его встречают дома, в детском саду, на работе и, конечно, в школе. Свой вклад в создание праздничной атмосферы внесла и школьная библиотека. Для ребят 1-2 классов было приготовлено мероприятие «По снежным тропинкам».
      Дети узнали, с каких времён начали праздновать Новый год, отгадывали загадки-обманки, танцевали под новогоднюю песенку, участвовали в заданиях и викторинах. Детворе очень понравилась игра «Бой снежками», они с удовольствием рисовали снеговика и ёлочку, с закрытыми глазами выполняли задание «Всё наоборот» и задания с картинками, помогли Деду Морозу по «Лабиринту» дойти до ёлочки. В завершение ребята играли в игру «Маска я тебя знаю», мальчишки и девчонки угадывали по картинке, кто они такие, задавая вопросы одноклассникам и получая односложные ответы «Да» или «Нет».

          Один из главных путей воспитания духовной культуры ребёнка – активное приобщение к чтению. Социологи и психологи всего мира давно сошлись во мнении, что именно чтение развивает интеллект человека.
      Во второй четверти учащиеся 3-4-х классов посетили библиотечный урок  «Зачем мы читаем?». Целью этого мероприятия было направить детей на вдумчивое чтение, в результате которого учащиеся учатся мыслить и обсуждать произведения, которое они прочитали.
      Урок проходил в форме беседы – рассуждения. В его основе лежал рассказ  К. Ушинского «Дедушка». Ребята пробовали разобраться с такими ключевыми вопросами, как: «Зачем вы читаете?», « Можно ли вести диалог с автором произведения?», «Можно ли соглашаться или не соглашаться с автором?», «Чему книги нас учат?».

          Учащиеся 1-2-х классов совершили увлекательный книжный экскурс в «весёлый Книжный сад», где познакомились с книгами, которые отмечают свой юбилей в 2015 году. Это книги: В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» (90 лет), В Сутеева «Кто сказал «Мяу»?(60 лет) С. Маршака «Вот какой рассеянный» (85 лет).
   Ребята узнали, что у каждой книги свой характер, своя судьба и свой путь к читателю, получили много интересной информации об авторах этих книг. А литературная игра и викторина добавили веселья и озорства.

      Заканчивается первое полугодие учебного года. Все учащиеся очень старались и многому научились за это время:активно работать на уроках, общаться друг с другом, дружить, принимать участие в школьной жизни, любить свою школу. Все молодцы!
23 декабря прошла разновозрастная межпредметная проектная задача в первых классах.Проектная задача - это задача, в которой "через систему или набор заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение ещё никогда не существовавшего в практике ребёнка результата, и в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей". Таким образом, проектные задачи по своему определению направлены на формирование способов коммуникации и сотрудничества, поскольку выполняются учащимися совместно. Проектная задача предполагает формулировку проблемы самими учащимися.

           55 лет назад гостеприимно распахнула перед учениками свои двери школа, а ныне лицей № 10 г. Советска. Для коллектива учителей, которые работали в школе, это целая жизнь, отданная любимому делу, ученикам. Им подвластно великое чудо – творить Человека.Из года в год педагоги лицея передают свои знания и опыт детям. Именно им удается разглядеть в непоседливом, неугомонном первоклашке будущего ученого, талантливого музыканта…

      25 и 26 декабря в лицее прошли новогодние мероприятия «Приключения Бабы – Яги у новогодней ёлки» в 5-11 классах. 

      С 21 по 24 декабря среди лицеистов прошли новогодние конкурсы: «Новогодние чудеса» и «Новогодняя фантазия». На конкурсы были представлены 39 работ, которые отличались большим разнообразием. При изготовлении поделок и рисунков, лицеисты проявили всю свою творческую фантазию и креативность, используя различные материалы и техники выполнения.
      Наши новогодние конкурсы завершились, мы благодарим всех участников, которые подарили нам много замечательных творческих работ. Выбрать победителей было необычайно сложно. В подведении итогов участвовало компетентное жюри, состоявшее из членов Совета старшеклассников.