Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

      В самом начале осенних каникул учащиеся 6-9 классов отправились в небольшое, но увлекательное путешествие к морю. Погода стояла на удивление солнечная, совсем не хотелось вспоминать про вчерашний проливной дождь. Море ждало и звало нас.
По приезде мы сразу направились на побережье. Прогулка по променаду задала мажорный тон нашему путешествию. Шум волн, крики чаек и соленый ветер усиливали наше впечатление от осеннего Зеленоградска. Летом этот город воспринимаешь иначе, чем осенью.
Затем все отправились на представление "Соколиная охота". Вот как своими впечатлениями поделился с нами классный руководитель 8-б класса и учитель биологии Д.В.Кошевец: "С целью оторваться от повседневной рутины была ученикам 8Б предложена поездка в город Зеленоградск, на море и "Соколиную охоту". Откликнулись представители большей части коллектива, что очень отрадно.

      В основной и старшей школе МАОУ лицее №10 г.Советска 31.10.2016 года состоялся педагогический совет «Продуктивное использование современных педагогических технологий в условиях предпрофильного и профильного обучения при реализации ФГОС ООО, СОО. Образовательные идеи».

      21 октября в 6 А классе прошел не совсем обычный урок английского языка, в ходе которого состоялась презентация мини-проектов: 5 индивидуальных и 2 групповых, причем, что представляется особенно ценным, тему мини-проектов выбрали сами ребята. Для них оказалось интересным придумать девиз на английском языке, герб и флаг для нашего небольшого лингвистического сообщества 6 А.  Главными требованиями учителя были: творческий подход и самостоятельность, а также командная работа (там, где ребята работали в группах).  На подготовку мини-проекта отводилась всего пара вечеров, однако это не смутило затейников из 6А класса, что лишний раз подчеркивает тот факт, как живо  и с интересом наши ребята откликаются на креативные идеи, и не просто откликаются, но и становятся их творцами.

      В 8 классе был проведен урок с использованием лингафонного кабинета «JoyClass». Уроки в лингафонном кабинете направлены на развитие навыков говорения и аудирования. На таких уроках учащиеся привыкают не только к формам монологического и диалогического общения, но также и к форме полилога, где они сами формулируют вопросы друг другу по заданному материалу. Полилогическое общение происходит в наушниках с подключенным микрофоном, это  мотивирует учащихся к обучению, а также формирует у них устойчивость к стрессовой ситуации на государственном экзамене по иностранному языку, где дети будут общаться с компьютерами. Ученики не поворачиваются к друг другу и не видят учителя, который на таком уроке является только собеседником по определенному материалу, организуя учащихся. Сами же ученики проявляют креативность и творчество в своих высказываниях, это способствует развитию навыков говорения, а также высказываниям без подготовки, заставляя мыслить быстро, творчески и оригинально.

      В рамках Фестиваля «Европейский день иностранных языков» наши учащиеся побывали на занимательном уроке немецкого языка в Советском ресурсном центре. На уроке ученики познакомились с богатством языкового и культурного разнообразия Европы, пели песни на немецком языке, играли в различные игры, приняли участие в викторине. Урок получился познавательным. Дети проявили творчество и продемонстрировали знания немецкого языка.

       С 24 октября в лицее проходит Всероссийская неделя сбережений. Учитель ИЗО и черчения Кирсанова Н.В. организовала конкурс плакатов и рисунков «Ваши финансы». В конкурсе приняли участие более 100 человек.  По результатам были определены победители и призеры:
 1 место: Хрущев Григорий 5б, Балашева Елизавета 5б, Тимачева Елена 7б, Луппо Данил 7б, Рекунов Матвей 9г, Кириллова  Марина 9г
 2 место: Алексеева Анастасия 5д, Варыгина Екатерина 5д, Лисица Дарья 5в, Запрегаев Сергей 5в, Иншина Анастасия 5б, Пушкина Валерия 5б, Дорошенко Алина 5б, Хвостик Иван 5б
 3 место: Комбаров Анатолий 9г, Малышев Егор 9г, Красникова Марина 9г, Иванова Анастасия 9г, Беляева Софья 5б, Валькова Эвелина 5б 
В рамках Всероссийской недели сбережений классные руководители 5б, 5в, 8а классов провели классные часы, посвященные семейному бюджету.

      22 октября в Калининграде проходили соревнование по тяжелой атлетике среди юношей и девушек.
Тяжелая атлетика - олимпийский вид спорта, распространенный во всех странах мира, в том числе пользуется большой популярностью у населения нашей страны.Тяжелоатлетические упражнения применяются в большинстве видах спорта. Соревнования на нынешний день включают в себя два упражнения: рывок и толчок. Тяжелоатлеты имеют три попытки в каждом упражнении.

      Поздравляем наших ребят с победой! Комбаров Анатолий (1-е место), Пигалов Антон (1-е место), Пигалов Андрей (3-е место), Малышев Егор (4-е место) показали прекрасные результаты в первенстве Калининградской области по тяжёлой атлетике. Желаем и в дальнейшем спортивных побед!

      Выбор профессии – это достаточно серьезный вопрос, к которому стоит подходить обдуманно. Во-первых, нужно учитывать свои личные интересы. Во-вторых, оценить собственные способности. В-третьих, проанализировать соответствие своих личностных качеств с теми качествами, наличия которых требует выбранная профессия. В-четвертых, изучить возможные жизненные перспективы, которые даст та или иная профессия.

      Понятие «диалог культур» стало чрезвычайно модным в современной реальности, причем в самых разных областях знаний — в культурологии, в искусствознании, в литературоведении, в лингвистике, точнее, в тех ее разделах, которые связаны с проблемой «язык и культура». Всем известно, что в России нет ни одного субъекта Федерации, в котором проживали бы представители только одного народа. Поэтому понятие «диалог культур» часто, в том числе и в образовании, используется с одной прагматической целью — сформировать толерантность в межэтнических отношениях.
С этой целью и было проведено проектное занятие по теме «Межкультурная коммуникация. Диалог культур» в 8-б классе. Ребята пытались самостоятельно объяснить, как в современном мире происходит общение между представителями разных культур, какие факторы влияют на расширение такого общения в наши дни.