Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

      Выписка из приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.09.2016 года №812/к-н

"За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад и практическую подготовку учащихся и воспитанников присвоить почётное звание "Почётный работник общего образования Российской Федерации учителю русского языка и литературы МАОУ лицея №10 г.Советска Ниловой Галине Максимовне. Наградить Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации учителя начальных классов МАОУ лицея №10 г. Советска Ганаеву Светлану Лукиничну".

      Вот и наступил заключительный аккорд «Перфоманса» педагогических технологий. Завершали линейку открытых мероприятий Александр Григорьевич Зинченко, Анастасия Михайловна Михайлова, Наталья Рудольфовна Соломаха.

На уроке английского языка Михайловой Анастасии Михайловны в 8 «В» классе ребята готовились к Christmas. Урок был ориентирован на новые образовательные результаты. Деятельность учителя и обучающихся направлена на формирование универсальных учебных действий. На уроке использовались элементы разнообразных образовательных технологий: проблемное обучение, дифференцированное обучение, активное обучение, игровое обучение, информационные технологии. Наряду с репродуктивными методами обоснованно были использованы продуктивные методы. Учитель творчески использовал разнообразные формы учебной деятельности (индивидуальная, групповая). Обучающихся проявили самостоятельность в выборе форм представления. Урок соответствует современным требованиям ФГОС, насыщен разнообразными формами работы, способствующими развитию личностных, предметным, метапредметных универсальных учебных действий и достижения планируемых результатов.

      На уроке информатики Ирины Николаевны Черевичкиной учащиеся 11а класса выполняли интересную и чрезвычайно сложную работу - программировали.

Специфика данного урока состояла в том, что обучающиеся продолжают свою деятельность по созданию коммукативного тренажёра.

В начале урока обобщались знания по вводу и выводу данных в среде программирования, формировались умения грамотного использования операторов ввода и вывода при написании программ; совершенствовались навыки применения современных компьютерных технологий и программного обеспечения в решении нестандартных задач путём выбора материала для работы.

Учитель смог создать условия для осознания учащимися личностного опыта. Атмосфера на уроке доброжелательная, ребята все были включены в работу, открыта возможность диалога с преподавателем, как для ответов на вопросы технические (в рамках сложности), так и для диалога по тематике работы.