Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

17 февраля 2018 года ученица 9 «В» класса Шестова Анастасия представляла лицейское научное сообщество на IX Региональной конференции Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского. Необходимо отметить, что научно-исследовательская работа прошла заочный отборочный тур и получила хорошую рецензию экспертов. Секции проходили в форме стендовых докладов, где нужно было каждому из подходивших экспертов представить свою научную работу в определенной области.  Настя представляла работу в секции «Литература как диалог культур». Ребята из школ города Калининграда познакомили компетентное жюри (а его представляли кандидаты педагогических наук БФУ им. Канта) со своими исследовательскими наработками в области литературоведения. Эксперты задавали вопросы, в дискуссии рождалась истина исследования в гуманитарных науках.

Русский язык - один из самых богатых на нашей планете. Освоить весь его лексический запас не так  просто, знать значение  каждого слова невозможно, но стремиться к этому необходимо. 
В рамках недели русского языка и литературы 15 февраля среди учащихся 9-11 классов проходила «Лексическая викторина», которая включала несколько конкурсов: «Лексическая угадайка», «Из глубины веков», «Я, да не  я».  Учащиеся должны были узнать слова по их описанию; определить, какие слова скрылись под их толкованием, взятым из «Словаря живого великорусского языка»  В. И. Даля; подобрать синонимы другого рода. Подведение итогов показало, что лучшими стали учащиеся 11 а класса- 37 баллов, 11б – 34 балла, 9б и 10а -33 балла. Молодцы, ребята! Учитель русского языка  и литературы Нилова Г.М.

Причастие… Причастный оборот… Некоторые ученики  считают его непреодолимым препятствием в своем  познании русского языка. Но не все… Учащиеся 6в и 6д классов приняли участие в уроке- соревновании, завершающем  изучение этой темы. Три команды  «Филологи», «Лингвисты» и  «Фиксики» прошли ряд испытаний: «Поймай ошибку!», «Поищи-ка», «Конструкторы», «Эстафета», «Как прекрасен этот мир!». Порой было нелегко, так как ребята должны были хорошо знать, что такое причастие, его грамматические признаки, правильно расставлять знаки, редактировать предложения с неграмотным употреблением причастий, придумать свой текст, но  шестиклассники достойно выполнили задания. Победили «Филологи», представлявшие одну из команд 6д класса.

Мы - разные. И представления об "идеальном доме" у нас тоже разные. Как обеспечить комфортным жильем каждого? Как сохранить историческую индивидуальность российских городов? Как уберечь экологию в мегаполисах, а сельские поселения наполнить городскими удобствами?

Мне хочется в этом романе
показать хотя бы с одного боку всю Русь”
Н. В. Гоголь
15 февраля в  9 «Д» классе прошел необычный урок. Урок прошел в форме судебного процесса.  Перед обучающимися была поставлена Цель -
еще раз рассмотреть образы помещиков поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»,  обратить внимание на их речь, характеры, нравы.
«Мертвые души» принадлежат к числу произведений, в которых наиболее полно выразился взгляд писателя на мир, выразилась его личность. Это роман о России. Ребята  распределили между собой все роли. Судебный процесс начался со слов секретаря : «Встать, суд идет!» Ребята так вжились в свои роли, что получилось целое театрализованное представление. Каждый старался сыграть свою роль с полной отдачей и пережить чувства своего героя. В роли «Судьи» выступила Ортина О., роль «Секретаря» выполняла Селиванова Е., правдоподобно сыграла роль «Защиты» Румянцева А., а в роли «Обвинителя» выступила Круглова П. Роли помещиков исполняли: Манилов – Апанович Д., Собакевич – Буруто М., Коробочка – Кушнерова М., Ноздрев – Хакимов Д., Плюшкин – Головач А., Чичиков – Лапинскас И.                                                                     
На этапе рефлексии учитель подвел итог урока,  сказав, что Н.В.Гоголь так глубоко исследовал человеческую психологию, что его герои продолжают жить и поныне. В героях Гоголя отразились общечеловеческие пороки. Вот почему имена этих помещиков стали нарицательными. И сегодня праздного фантазера, мечтателя, не желающего заниматься полезным трудом, мы называем Маниловым, лгуна дебошира- Ноздревым, жадного- Плюшкиным. Но не ноздревы, маниловы, коробочки – будущее России, а умный русский народ, которому Гоголь посвятил самые задушевные слова.    Пусть всегда в ваших юных душах, как напутствие, звучат гоголевские слова: «забирайте же с собою в путь, выходя из мягких юношеских лет в суровое ожесточающее мужество, забирайте с собою все человеческое, не оставляйте их на дороге, не подымите потом».             
Г.В. Сийм, учитель русского языка и литературы

15 февраля в рамках недели русского языка и литературы в 11 «а» классе прошла интеллектуальная игра  по литературе  20 века. Участники должны были ответить  на 20 вопросов, начинавшихся со слов: Кто? Где? Когда?
Все участники поделились на 3 группы, сменяя друг друга они садились за игровой стол, проявляя эрудию. Вопросы предлагались разные: и  на знание текстов, и музыкальные, и  предметные. Время на обдумывание ответа было ограничено одной минутой, для чего  назначили  «хранителя времени», который следил за секундомером и подсчитывал количество правильных ответов, данных каждым учеником. Игра продлилась приблизительно 40 минут, в результате которой не было однозначных победителей. Но самыми начитанными оказались Великоборец Виктория, Гаракишиева Эллада, Каснаускас Ксения.
Игра получилась очень увлекательной. В каждом ученике пробудился  азарт, каждый стремился  сесть за игровой стол, хотел победить, но, как выяснилось, многие забыли то, что изучали по школьной программе ранее. Однако, я думаю,  это лишь стало стимулом - восполнить пробелы в знаниях по литературе. Предлагаю и вам подумать над одним из наших вопросов: Кто заставил Тамерлана отправить 300 всадников на поиски десятилетнего мальчика?
Ученик 11 а класса Коуль Павел.

15 февраля в МАОУ «Лицей №10» состоялась встреча с представителями ПДН МО МВД России «Советский». Встреча проводилась для выпускных классов, на которой старшеклассники узнали о правилах поступления, обучения в КФ СПБУ МВД РФ г. Калининграда, а также о трудоустройстве после окончания учебы.

      Я, Нарочных Анна, была в качестве корреспондента на КВН(е) по русскому языку «Лексический марафон» 13.02.2018 г. В КВН(е) участвовали две команды «Непобедимые» ( 6 «В» класс) и «Бесстрашные» (6 «Д» класс). Ведущим была Гошева Татьяна Николаева, учитель русского языка и литературы. В состав жюри вошли Алёшкина Анастасия (6 «В» класс), Пронина Анастасия (6 «В» класс) и учитель русского языка и литературы Нилова Галина Максимовна.

      11 декабря 2018 года исполнится 100 лет со дня рождения Александра Исаевича Солженицына. Писателя сегодня знают во всем мире. Лауреат Нобелевской премии, автор книги «Архипелаг ГУЛАГ», выдающийся социальный мыслитель – одна из ключевых фигур в истории XX века. Поэтому на протяжении всего года в учебных заведениях и культурных учреждениях страны будут проходить встречи, конференции, выставки, чтения. Не остались в стороне и лицеисты.
В среду в конференц-зале состоялась читательская конференция, посвященная творчеству А.И. Солженицына. Здесь собрались те учащиеся 9-11 классов, кому нравится литературное творчество знаменитого писателя.