Верх

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» города Советска Калининградской области

         Жажда открытий, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны мира рождаются ещё на школьной скамье. Задача учителя - помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником. Они читают специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы. Поэтому важно именно в школе привить интерес к различным областям науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.
  С 18 по 20 февраля согласно плану работы лицея в начальной школе проходила XII научно-практическая конференция «Шаг в науку». Цель проведения конференции: развивать творческую исследовательскую активность детей; выявлять и поддерживать одаренных и способных учащихся, стимулировать их к творчеству и экспериментальной работе;
стимулировать у младших школьников интерес к фундаментальным и прикладным наукам.
В конференции приняли участие ребята, которые подготовили работы исследовательского характера. В зависимости от заявленной темы исследования, учащиеся выступали в секциях: гуманитарной, естественно- научной, физико-математической, лингвистической, прикладного творчества. Каждое выступление участника сопровождалось компьютерной презентацией. В качестве слушателей на НПК присутствовали научные руководители и родители учащихся. После публичной защиты работы участники отвечали на вопросы присутствующих, а жюри оценивало собственные суждения автора по теме работы.
По итогам XII лицейской конференции «Шаг в науку» лучшие работы учащихся (победители и призёры) примут участие в VIII городской научно-практической конференции младших школьников «Учение с увлечением - старт в науку».
Исследовательская практика ребенка – это не просто один из методов обучения, это путь формирования особого стиля учебной деятельности, позволяющий трансформировать обучение в самообучение.
Благодарим всех участников НПК: учащихся, научных руководителей и родителей за подготовленные исследовательские работы и творческий подход к презентации.